Stages Master 1
SOMMAIRE DES STAGES
σ ENIM (Ecole nationale d'Ingénieurs de Metz)
σ CNED (Centre National d'Enseignement à Distance)
σ CNAC (Centre National des Arts du Cirque)
σ CRES (Collège Régional d'Education à la Santé)
σ LYCEE LE LIKES
σ CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers)
σ CONSEIL GENERAL 67
σ PARC NATIONAL DES CEVENNES
σ ENERGIES-CITES
STAGE 1
Entreprise :
ENIM (Ecole Nationale d'Ingénieurs de Metz)
Etudiant :
Lorraine Bristiel
Missions :
-
Le centre de documentation de l'ENIM est un centre de documentation technique (Base de données Access) et va déménager dans de nouveaux locaux en 2010.
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Réaliser un état des lieux (analyse de l'existant) avec des propositions d’amélioration (pour un meilleur fonctionnement au service des usagers)
- Migration vers un système de gestion et de réservation en ligne pour un volume d’utilisateurs qui est de 1500 personnes au total.
STAGE 2
Entreprise :
CNED de Poitiers
Etudiant :
Michaël Choplin
Missions :
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Aide à la généralisation de la bibliothèque numérique des cours actifs du CNED
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Elaboration d'un plan de classement et organisation physique du fonds pédagogique de la direction des formations du CNED
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Prise de responsabilité dans un projet documentaire national
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Préconisations pour l'organisation d'un fonds documentaire physique
STAGE 3
Entreprise :
CNAC (Centre National des Arts du Cirque)
Châlons en Champagne
Etudiant :
Fabienne Christophle
Missions :
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Numérisation de 4000 images fixes du centre national des arts du cirque
-
Préparation du travail avant numérisation effective
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Sélection des images, étude du statut juridique, élaboration du cahier des charges pour le prestataire, appel d'offres, suivi des travaux
STAGE 4
Entreprise :
CRES
Etudiant :
Dethié Gueye
Missions :
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Proposer des recommandations pour l’utilisation optimale de cette base documentaire en ligne
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Participer à la réalisation d’une base documentaire régionale en ligne en partenariat avec les documentalistes et l’informaticien
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Identifier les besoins des utilisateurs autour de l’interface de recherche de la base de données
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Imaginer une interface de saisie en ligne pour les documentalistes
- Se familiariser avec l’export de données depuis Gesbib vers la base documentaire en ligne
- Identifier les freins à l’harmonisation des données entre les différents centres de documentation
STAGE 5
Entreprise :
Lycée Le Likes
Quimper
Etudiant
Muriel Ehret
Missions :
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Audit du système d'information documentaire
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Cerner les évolutions souhaitables du système d’information par une enquête portant sur l’évaluation des services rendus
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Concevoir une nouvelle plate-forme de publication des produits documentaires (Intranet et Internet) qui remplacera la base de données actuelle sous Spip
-
Concevoir une nouvelle plate-forme de publication des produits documentaires (Intranet et Internet) qui remplacera la base de données actuelle sous Spip
STAGE 6
Entreprise :
CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers)
Etudiant :
Aurélia Hurst
Missions :
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Conception et mise en place du centre de ressources documentaires
-
Définir les lieux physiques et virtuels d'information et de documentation
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Définir les contenus et les modalités d'organisation et de diffusion
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Valoriser le patrimoine documentaire existant
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Participation à certaines activités du pôle Partenariat et Développement
STAGE 7
Entreprise :
Conseil général 67
Etudiant :
Valentine Frieh
Missions :
- Analyse de l'existant
- Mise en place d'une politique documentaire pour les ressources électroniques
STAGE 8
Entreprise :
Parc national des Cévennes
Etudiant :
Catherine Milano
Missions :
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Classement d'un fonds relatif aux usages de la flore en Cévennes
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Mise en valeur de ce fonds (en collaboration avec la DRAC)
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Tâches courantes
STAGE 9
Entreprise :
Energie-Cités
Association des autorités locales européennes
Besançon
Etudiant :
Sophie Riguel
Missions :
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Concevoir et créer un dossier documentaire électronique sur les objectifs de l'Union Européenne en matière d'efficacité énergétique. Compléter les recherches d'informations sur les dossiers documentaires électroniques sur les Fonds structurels et les Eco-quartiers.
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Gestion des abonnements : effectuer un état des lieux, mener une réflexion et faire des propositions sur les possibilités d’amélioration de la gestion des abonnements.
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Base de données : Indexation et réflexion sur la liste actuelle des mots-clés et faire des propositions d’amélioration.
